jueves, 13 de octubre de 2011

CONCLUSIONES

1. Cada innovación que tenga como fin mejorar algún aspecto o problema pedagógico o educativo, siempre traerá buenos resultados.

2. Es cuestión del docente estar atento a cada asunto de los estudiantes, buscando siempre la mejora de la actividad educativa y sin limitarse a su grupo, pues no busca solo su beneficio o el de su grupo, sino también el de los demás.

3. Un maestro debe superar prejuicios y miedos para hacer una innovación. La innovación es un reto, al cual el maestro decide enfrentarse.

4. El resultado de una buena innovación es gratificante para la labor docente.

2 comentarios:

  1. Gracias por las observaciones pero lo que se pretende es dar más herramientas pedagógicas al docente y por ende mejorar la educación integral del estudiante a través de nuevas innovaciones educativas.

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  2. Gracias por las observaciones pero lo que se pretende es dar más herramientas pedagógicas al docente y por ende mejorar la educación integral del estudiante a través de nuevas innovaciones educativas.

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